No es este informe...resultado de un estudio en
regla ni un sucinto análisis de cifras, sino una aproximación crítica y
reflexiva, por lo tanto personal, que tiene como base principal el punto
de vista de los estudiantes y mi propia práctica docente, que busca
coadyuvar a una mejor identificación de los problemas del curso de
acceso al GdA y, por extensión aunque con distinto alcance, de la
titulación de Antropología en sus niveles de grado y posgrado; también
de algún modo de su potencial de profesionalización. En un sentido
más amplio, estas páginas son producto de una larga experiencia
docente de impartición de asignaturas de introducción a la materia,
que se remonta a treinta y cinco años atrás. Responden así mismo a un
particular interés intelectual, literario en algún sentido, en el
encuentro con la Antropología académica. También en el desencuentro
con ella. 

 <Qué habrá sido de él, me preguntaba mientras sustituía el rótulo de la
puerta, <<Joaquín Samper. Profesor Asociado>>, por otro con mi nombre,
<<Alejandro Baer. Profesor Asociado>>, orgulloso de verme identificado con
un rango académico y disponer de un despacho en el que ponerme a trabajar
sobre mi tesis doctoral. Tesis huérfana, eso sí, pues quien figuraba
oficialmente como director, precisamente el profesor Joaquín Samper, había
desaparecido sin avisar, dejando al departamento con la urgente necesidad
de cubrir su docencia y a mí metido en un limbo administrativo de complicada
salida...

En la base de la construcción de la identidad culinaria mexicana se halla el indígena y el producto de su milenaria paciencia: el maíz. Entrarán en escena otros actores, pero lo primero está dicho: con los invasores llegan sus productos y las costumbres en la mesa cambian. (¡Vivan los tamales! La comida y la construcción de la identidad mexicana. RESEÑADO POR LUIS ALFONSO RAMÍREZ VIDAL).

Módulo con una breve introducción para clarificar los conceptos básicos relacionados con las distintas modalidades de observación cualitativa, para centrarse después, exclusivamente, en la observación participante.

En el presente artículo se expone el Método de la Secuencia de la Investigación desarrollado por James Spradley. Este procedimiento figura entre uno de los enfoques globales más importantes en los estudios cualitativos. La estrategia de Spradley fue diseñada de forma didáctica para orientar los trabajos de investigadores noveles cuya principal técnica de recopilación de información es la entrevista etnográfica. El trabajo de campo convierte al observador en un instrumento de investigación

El profesor Paul Singer reúne aquí ensayos acerca de la problemática del crecimiento urbano, especialmente en América Latina. Se trata de un análisis crítico de las teorías y recomendaciones relativas a la expansión de las ciudades en el mundo contemporáneo: crecimiento explosivo de la población, desordenada migraciónrural, son los temas prioritarios y repetidos en los últimos años en conferencias, simposios y 
publicaciones; sus corolarios simétricos son el aumento del desempleo y del subempleo y el deterioro del medio ambiente. 
De estos temas deriva una escatología que por último se consume en la inminente decadencia de la "calidad de la vida" y en la instalación del caos social. Enfoques estrictamente demográficos y ecológicos forman el sistema de referencia que describe ese proceso apocalíptico, y recomiendan con urgencia, concomitantemente, la sombría terapéutica de la contención demográfica y económica. Paul Singer retoma los datos del problema y los explica a la luz de una concepción que efectivamente vincule la dinámica de la población con el desarrollo económico y correlacione la estructura de las ciudades con las contradicciones de las clases sociales y las formas de dominación.

Este libro trata sobre la vida y la obra de Bronisław Kasper Malinowski, el antropólogo que cambió el rumbo de la antropología social. Por algo es llamado, con razón o no, el padre de la antropología moderna, pues con él iniciaron en todo el mundo los cursos de teoría social en los seminarios de antropología social. Malinowski impuso un nuevo paradigma en esta disciplina o, en palabras de Geertz, fue un autor y no un mero escritor: él creó los «teatros del lenguaje», donde los otros figurarían tan solo como actores (Geertz 1989:31)

En este artículo se presenta la observación participante (OP) como la técnica que permite a los antropólogos conocer las prácticas de los agentes sociales y reconstruir los procesos socioculturale que constituyen el centro de las investigaciones etnogáficas.